Это период развития (15-18 лет)

Это период развития (15-18 лет), для которого характерно:
– сохранение материальной, эмоционально-комфортной функции семьи; усиление ее роли в самоопределении на будущее; возрастание возможности школьника в удовлетворении части материальных потребностей;
– сохранение решающей роли школы в удовлетворении познавательных, социально-психологических потребностей; значительное возрастание роли самообразования, самовоспитания;
– значительное возрастание способности противостоять отрицательным влияниям среды; формирование полной юридической дееспособности;
– замена защитной роли взрослых функцией социально-профессионального ориентирования на будущее.

Close